為進(jìn)一步提升家長(zhǎng)的家庭教育水平，促進(jìn)家校共育，3月12日，我校邀請(qǐng)中國(guó)政法大學(xué)思政研究所的郭繼承教授帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于 “中華經(jīng)典智慧與家庭教育的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)” 的精彩分享，為家長(zhǎng)們答疑解惑。本次講座全校學(xué)生家長(zhǎng)、教師共同參加，活動(dòng)由田燕子副校長(zhǎng)主持。

在講座中，郭教授指出，教育的核心在于培養(yǎng)能適應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)的人才。當(dāng)前家庭教育面臨諸多難題，生活方式的變革切斷了孩子與父母、自然、同伴及自身心靈的鏈接，影響孩子心智健康；面對(duì)這些挑戰(zhàn)，青少年成才需要具備多種核心素養(yǎng)。

中華經(jīng)典蘊(yùn)含著無(wú)盡智慧，能為家庭教育提供方向。經(jīng)典強(qiáng)調(diào)心靈建設(shè)、良知喚醒，讓孩子明白命運(yùn)掌握在自己手中，懂得厚德載物，在歷練中成長(zhǎng)。像 “匈奴未滅，何以家為” 的家國(guó)情懷，“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)” 的涵養(yǎng)心性，都能滋養(yǎng)孩子的精神世界。

教育是一項(xiàng)需要多方協(xié)作的事業(yè)。學(xué)校作為主渠道、家庭作為主陣地，教師發(fā)揮關(guān)鍵力量，同時(shí)要激發(fā)孩子的主體精神，社會(huì)提供良好育人環(huán)境。各方共同努力，才能助力孩子成長(zhǎng)。

四小將繼續(xù)積極開(kāi)展各類教育活動(dòng)，搭建家校溝通的橋梁，為家長(zhǎng)們提供更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。也期待家長(zhǎng)們持續(xù)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，共同參與孩子的成長(zhǎng)歷程，在教育之路上攜手前行，共同見(jiàn)證孩子們?cè)诔錆M愛(ài)與智慧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，迎接更加美好的明天！